IB课程包含哪些科目？满足用户搜索与百度收录习惯

探索IB课程体系：全面解析各阶段科目设置

对于正在寻求深入了解国际教育体系的家长和学生来说，了解“IB课程有哪些科目?”是一个关键问题。IB课程体系以其严谨性与全球认可度著称，课程内容丰富多样，按照学段划分为PYP、MYP、DP及CP四个阶段，每个阶段都有其独特的课程设计和科目设置。

1. PYP阶段（1-5年级）

PYP课程专为小学阶段设计，强调探究式学习，围绕六大超学科主题构建课程内容：

• 我们是谁 (WHO WE ARE)
• 我们处于什么时空(WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME)
• 我们如何自我表达 (HOW WE EXPRESS OURSELVES)
• 世界怎样运作 (HOW THE WORLD WORKS)
• 我们如何自我组织 (HOW WE ORGANIZE OURSELVES)
• 共享地球 (SHARING THE PLANET)

在此阶段，课程涵盖数学、英语、科学等基础学科，并通过跨学科的主题整合学习。

2. MYP阶段（6-10年级）

MYP课程以中学生为中心，由五大领域和八大学科组构成，注重学科间的交融、主题深化和社会实践应用。

• 五大领域：环境研究、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育
• 八大学科组：数学、综合科学、个人与社会、艺术（视觉艺术、音乐及戏剧）、体育及健康教育、设计、语言习得（英语或中文）、语言与文学（英语及中文）

3. IBDP阶段（11-12年级）

进入IBDP阶段，课程设置包含了三大核心课程以及六大类基础学科。学生需在六个学科组中每组选择至少一门课程进行深入学习，确保科学与人文素养并重。

• 六大类基础学科：
  • 母语课程（文学、语言与文学、文学与表演）
  • 外语（外语B针对中级水平，外语入门针对初学者）
  • 人文社科（历史、社会学、商务、哲学等）
  • 实验科学（生物、化学、计算机科学、环境系统与社会、物理、设计技术、体育与健康科学）
  • 数学和计算机科学（高等数学仅提供进阶课程，其他数学课程提供标准课程）
  • 艺术与选修（舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术）
• 三大核心课程：
  • 知识理论课(TOK)：主要考核方式为小论文写作。
  • 拓展论文(Extended Essay)：撰写一篇4000字的研究论文。
  • CAS活动(Creativity, Action and Service)：完成总计150小时的创新、行动和服务项目。

总而言之，IB课程体系从PYP到MYP，再到DP阶段，其科目设置紧密贴合学生年龄特点和认知发展需求，旨在培养具有全球视野、批判思维和创新能力的终身学习者。无论是探究式的基础学习，还是深度与广度兼具的高中阶段学科，IB课程都提供了丰富多元的选择，助力每一位学生全面发展，成就卓越。